পাতা:রামারঞ্জিকা.pdf/২৭

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

( >8 ) গিয়াছে। দয়ালের স্ত্রী যদ্যপি শিল্প কৰ্ম্ম ন জানিতেন তবে আপনার ও ছেলেপুলের দশ কি হইত ? তাহীকে কেহু একমুটা চাউল দিয়াও জিজ্ঞাসা করে নাই। * হরিহর । তবে দেখ শিল্প বিদ্যা শিখিলে কত উপকার"। স্ত্রীলোক দীন কিম্বা মধ্য বৰ্ত্তি লোকের ঘরে পড়িলে শিল্প কৰ্ম্মের দ্বার স্বামিকে সাহায্য করিতে পারে, বড় মামুষের ঘরে পড়িলে তাহীর দ্বার গৃহ কৰ্ম্ম ভালরূপে নিৰ্ব্বাহ হয় । আপন শরীর, মনঃ ও মেজাজ ভাল রাখিতে পারে আর দুর্ঘ{টনা ঘটিলে অন্তঃকরণকে সুস্থির করিতে ও সংসারের ক্লেশ ঘুচাইতে সক্ষম হয়। আমি যাহা বলিলাম তাহারাষ্টান্ত অনেক দিতে পারি। পদ্মাবতী । আর দৃষ্টান্ত দিতে হবে না, তুমি চক আঙ্গল দিয়া বুঝায়ে দিলে। আমি কাল অবধি বোম টেনি শিথিতে আরম্ভ করিব । f; پدم۔م۔ پسیم..........--معبمب-ب*** (s) গৃহকথা,-স্ত্রী শিক্ষা, মাতার দ্বারাই সন্থানের * প্রকৃত শিক্ষা হয়। সংখা ৪ । পদ্মাবতী তব মেয়ে মানুষের শিক্ষা ন হইলে ছলে পুলের শিক্ষা স্বয ন · হরিহর । সুমাত ন হইলে সুসন্তান হওয়া তা । মাতার দ্বারাই সন্ত নিদিগের মনের কলিক প্রকাশ পj:-- মায়ের যেমন মন প্রায় সন্তানাদির সেইরূপ মন হয়। দেখ কৌশল্যার দয়ালু স্বভাব ছিল তাহ ন হইলে রুর অংশ সপত্নী সুমিত্রাকে কেন দিবেন। তাহার পুত্র রামচন্দ্র কেমন দয়ালু ছিলেন কুন্তীও বড় দয়ালু ছিলেনজতুগৃহে চণ্ডালিনী পাঁচটা পুত্ৰ লইয় ছিল তাহ স্মরণ হয়। নাই পরে উহা যখন মনে হয় তখন জতুগৃহে অগ্নি প্রজ্বলিং হইয়াছে তবুও কাতর হইয়। মধ্যম পুত্রকে বলিয়াছিলেনৰাব শীঘ্ৰ যাও,চণ্ডালিনী ও তাহার পাঁচটা পুত্রকে উদ্ধার কয়