RRë - w ury tely chases জন্ম হউক প্রভুর যতেক অসুচরি৷ ১ ৷৷ * নিমাইর নিত্য গ্ৰন্থানুশীলন-লীলাহেনমতে নবদ্বীপে শ্ৰীগৌরসুন্দর। श्रृंखक लदेझा कौज़ा कटन मिशखन ॥ २ ॥ কূটতর্কোখাপন-পূর্বক তৎকালীন অধ্যাপকবর্গকে তিরস্কার, সকলেরই তৎখণ্ডনে অসামর্থ্যযত অধ্যাপক, প্ৰভু চালেন সবারে। if(SurfRs (Ryti Vya Wffè i in e একমাত্র ব্যাকরণ-শাস্ত্রে পারঙ্গত হইয়াই বেদাদি " भांझविभिक ७ फूक्यूकिব্যাকরণ শাস্ত্ৰে সবে বিভার আদান । ভট্টাচাৰ্য্যপ্ৰতিও নাহিক তৃণ-জ্ঞান ৷৷ ৪ ৷৷ भिंशुभं नक्र नश्रव्र-वग* - DTDL D0LK YYK S সংহতি পরম-ভাগ্যবত্ত শিশুগণ ৷৷ ৫ ৷৷ দৈবাৎ একদিন পথিমধ্যে মুকুন্দ-সহ সাক্ষাৎকার - দৈবে পথে মুকুন্দের সঙ্গে দরশন। হন্তে ধরি’ প্ৰভু তানে বোলেন্স বচন ৷৷ ৬ ৷৷ শ্ৰীশ্ৰীচৈতন্যভাগবত নিজ-দর্শনে মুকুন্দকে তদীয় স্থানত্যাগ- কারণ ও স্বীকৃত প্রশ্নের সদুত্তয় জিজ্ঞাসা“আমারে দেখিয়া তুমি কি-কাৰ্য্যে-পালাও ? আজি আমা’ প্ৰবোধিয়া বিনা দেখি যাও ?” ৭ ৷৷ চতুর মুকুন্দের বৈয়াকরণ নিমাইকে অলঙ্কার叶邵可阁1窗锦可-一 बद्दन छाढव' मूङ्खा,-“आजि जिमिशूcकाबद्दन ? ইহান অভ্যাস সবে মাত্র ব্যাকরণে ৷৷ ৮ ৷৷ ঠেকাইমু আজি জিজ্ঞাসিয়া “অলঙ্কার’ ! মোর সনে যেন গর্ব না করেন। আর !” ৯ ৷৷ নিমাই ও মুকুন্দের শাস্ত্ৰ-বিচার ; প্ৰভুকর্তৃক भूकून-कृऊ दJi९||-९७नলাগিল জিজ্ঞাসা মুকুন্দের প্ৰেভু সনে। প্ৰভু খণ্ডে' যত অর্থ মুকুন্দ বাখানে ॥ ১০ ৷৷ भूछुनरुक्षूरु दाक्ज्ञ१*ांक्ष-शिं*|- মুকুন্দ বোলেন —“ব্যাকরণ শিশুশাস্ত্ৰ। বালকে সে ইহার বিচার করে মাত্ৰ ॥ ১১ ৷৷ অলঙ্কার বিচার করিব তোমা’ সনে ৷” প্ৰভু কহে,-“বুক তোর যেবা লয় মনে ॥” ১২ ৷ ८शोgौन डाब) বিভাপীঠ নবদ্বীপস্থ সকল অধ্যাপককেই শ্ৰীগৌরসুন্দর শাস্ত্র যুদ্ধে পরাজিত করিয়াছিলেন। কোনও অধ্যাপকই YDBD DBBDB DBBBDBDBBS DDD D S DDB TLDD DBB করিয়া সন্তোষ বিধান করিতে পারেন নাই ৷৷ ৩ ৷৷ দর্শনশাস্ত্ৰকুশল মহাপণ্ডিত অধ্যাপকগণকে ‘ভট্টাচাৰ্য' বলে। কেবলমাত্র ব্যাকরণ-শাস্ত্ৰেই */ £ট অধ্যয়ন ও OzYSTS DGLS B DK S DDS পণ্ডিতকেও তৃণ তুল্যও জ্ঞান করিতেন না ৷৷ ৪ ৷৷ প্রভুর বিষয় জানের অনুভব কেহই বিপৰ্য্যন্ত করিতে সমৰ্থ, কন নাই। প্ৰভু নিজ-স্বতন্ত্রত রক্ষা করিয়া প্ৰতি নগরে-নগয়ে ভ্ৰমণ করিতেন। তৎকালে অনুগত মতাভাগ্যবান ছাত্ৰগণ প্রভুর সঙ্গে থাকিতেন ৷৷ ৫ ৷৷ প্রভু-কর্তৃক পথিমধ্যে ধৃত দুইবা-মাত্র মুকুন্দ মনে-মনে চিন্তা করিলেন যে, নিমাই তাহাকে ব্যাকরণে অনভিজ্ঞ । জ্ঞানেই সৰ্ব্বদা অপদস্থ করেন ; সুতরাং অলঙ্কারশাস্ত্রে যে निभाशेंद्र स्त्रक्षिक बृ!९°ख्रि नांझे,--५३ क्रिखा कब्रिा भूकून অলঙ্কারের প্রশ্ন বা সমস্ত উত্থাপনপূর্বক নিমাইকে সম্পূর্ণরূপে পরাস্তব করিবেন, মনে করিলেন। তাহা হইলেই অর্থাৎ অলঙ্কার-শাস্ত্ৰে নিমাইর জ্ঞানাভাব প্ৰদৰ্শিত হইলেই তিনি মুকুন্দের নিকট স্বীয় পাণ্ডিত্যের আর আস্ফালন বা অহঙ্কার করিতে কখনও সমর্থ হইবেন না । cईकाईयू (रांशेमू ?)-(भियड ), विश्icन बा अभ পাতিত, অপ্ৰতিভ, অপ্ৰস্তুত, বাধা প্ৰদান বা গতি রোধ, পরাভব অথবা “জব্দ” করিব ॥ ৯ ।
