পাতা:সংবাদপত্রে সেকালের কথা দ্বিতীয় খণ্ড.djvu/৩৫

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

শিক্ষণ 6. cদখুন যত দিবসাবধি এতদ্দেশীয়দিগকে জুরীর কৰ্ম্মে নিযুক্ত করিয়াছেন তদবধি কি২ ফল ফলিতেছে । অপর সদর আমীনী ও সদর সন্ধুরী কৰ্ম্মে এতদ্দেশীয়দিগকে নিযুক্ত করাতে যে প্রকার যত মোকদ্দমা নিষ্পত্তি হইতেছে তাহাতে রাজা প্রজার কি উপকার হইয়াছে তাহা পূৰ্ব্বের নিযুক্ত সাহেবেরদের কাগজাং দেখিলেই জানিতে পারিবেন। পরন্তু এতন্নগরের নেটব মাজিস্ট্রেট শ্রীযুত বাবু রাধাকান্ত দেব নিযুক্ত হওনাবধি নগরের ভদ্রাভদ্র বিষয় কৌন্সেলে অনেক অবগত হইয়া থাকিবেন এবং প্রজার পীড়োপশমের যে২ উপায় তিনি করিতেছেন তাহ নিৰ্দ্ধারিত হইলে সৰ্ব্বসাধারণেই বিশেষ উপকৃত হইবেন ইত্যাদি অনেক প্রমাণ দশাইতে পারি আপাততঃ বৰ্ত্তমান এই এক বলবৎ প্রমাণ দেখুন সংস্কৃত পাঠশালার কৰ্ম্ম নিৰ্ব্বাহক অর্থাৎ সেক্রেটরী পদে শ্ৰীযুত বাৰু রামকমল সেনকে নিযুক্ত করিয়াছেন ইহাতে কি সুফল ফলিতেছে তাহার বিশেষ আমরা অবগত হইয়া পশ্চাৎ প্রকাশ করিব সং প্রতি তাহার পরামর্শ দ্বারা ছাত্রদিগের ইঙ্গরেজী পঠন রহিত হইয়াছে এবং ছাত্রেরা ইঙ্গরেজী পাঠকরণীয় সময় এক্ষণে সংস্কৃত পাঠেতেই যাপন করিতেছে তাহতে পূৰ্ব্বাপেক্ষ পাঠের অনেক বাহুল্য হইতেছে । যদ্যপি কেই এবিষয় পরীক্ষার নিমিত্ত সংস্কৃত পাঠশালায় গিয়া অনুসন্ধান করেন তবেই জানিতে পারেন। এক্ষণে আমরা সেন বাবুকে ধন্যবাদ করি এবং তাহাকে এই অনুরোধও করিতেছি সংস্কৃত পড়াইবার রীতি প্রাচীন অধ্যাপকেরা যাহা স্থির করিয়া দেন সেই ধারাই অবধারণ করেন এবং সংস্কৃত পাঠশালার ছাত্রদিগের পরীক্ষার সময়ে এতদ্দেশীয় তাবদধ্যাপকদিগকে আহবান করেন ইহা হইলে সংস্কৃত পাঠশালার পূর্ববরুত অখ্যাতি দূরীকৃত হইয়া বিলক্ষণ সুখ্যাতি হইতে পারে।--চন্দ্রিক । ( ৩০ মার্চ ১৮৩৯ | ১৮ চৈত্র ১২৪৫ ) গবর্ণমেণ্ট সংস্কৃত কলেজে ইংরেজী বিদ্যা শিক্ষার নিয়ম করণার্থে আমরা কিয়দিবস হইল ব্যক্ত করিয়াছিলাম বোধ করি যে তৎপাঠক বর্গের স্মরণ থাকিতে পারে পরস্তু আহলাদপূর্বক আপনারদিগকে জ্ঞাত করাইতেছি যে কালেজের ঐ ছাত্রদিগের ইংরেজী বিদ্যাভ্যাস জন্য এক জন তরজমা কারককে নিযুক্ত করিয়াছেন ঐ ছাত্রদিগকে সংস্কৃত বিদ্যা ও ইংরেজী বিদ্যা শিক্ষার্থে চেষ্টা করিতেছেন তন্নিমিত্ত আমরা সন্তোষযুক্ত হইলাম কিন্তু ঐ ছাত্রেরা ইংরেজী বিদ্যা কিঞ্চিম্মাত্র জ্ঞাত নহেন অতএব কি প্রকারে এতং সিদ্ধ হইবে তাহা জ্ঞাত হইতে পারি না তজ্জন্ত আমরা বাসনা করিতেছি যে যথা নিয়মানুসারে ঐ কলেজে ইংরেজী বিদ্যা শিক্ষা করণের রীতি উত্তম হইতে পারে অন্মদাদির এতদ্দেশীয় বন্ধুগণ ষে প্রকার উৎসাহ পূর্বক ইংরেজী বিদ্যাভ্যাসে মনঃসংযোগ করেন কেন না পরে তাহারদিগের সুভদ্র হইবেক । অপর অস্মদাদির দেশস্থ লোকেরা আকাঙ্ক্ষিত হইয়৷ যাদৃশ উপকার প্রাপ্ত হইয়া থাকিবেন কিন্তু এ অতি দুঃখের বিষয় যে