কলেজে * १७ গুপ্ত নামে একজন ওস্তাদের নিকট তিনি সঙ্গীতশাস্ত্র শিক্ষা করিয়াছিলেন। ইনি কণ্ঠ ও যন্ত্র উভয়বিধ সঙ্গীতেই পারদর্শী ছিলেন। বিশ্বনাথবাবু বাল্যাবধি পুত্রের সঙ্গীতপ্রিয়তা লক্ষ্য করিয়াছিলেন এবং উপযুক্ত শিক্ষা না পাইলে উহাতে সম্যক অধিকার জন্মে না জানিয়া ইচ্ছা করিয়াছিলেন যে নরেন্দ্র ওস্তাদের নিকট হইতে রাগরাগিণী শিক্ষা করেন ও তাল-মান-লয় সম্বন্ধে বিধিমত উপদেশ প্ৰাপ্ত হন । তদনুসারে নরেন্দ্ৰ চারি পাঁচ বৎসর ধরিয়া ঐ ওস্তাদের নিকট সঙ্গীত শিক্ষা করিয়াছিলেন । তিনি বাজাইতেও বেশ শিখিয়াছিলেন। কিন্তু সঙ্গীতেই তেঁাহার বিশেষ দক্ষতা প্ৰকাশ পাইয়াছিল। যেখানে যাইতেন সেখানেই গান গাহিতে অনুরুদ্ধ হইতেন,-সকলেই তঁহাকে ওস্তাদের ন্যায় খাতির যত্ন করিত এবং সঙ্গীত সম্বন্ধে তাঁহাকে একজন "অথরিটি" (প্রমাণস্বরূপ)। বলিয়া গণ্য করিত। প্ৰাচ্য সঙ্গীতের সহিত পাশ্চাত্যু সঙ্গীতের তুলনা দ্বারা তিনি সঙ্গীতবিদ্যা সম্বন্ধে অনেক নূতন তথ্য. সংগ্ৰহ করিয়াছিলেন এবং : উক্ত শাস্ত্রের একজন অভিজ্ঞ সমালোচক হইয়া দাড়াইয়াছিলেন। এমন কি, কোন দরিদ্র সঙ্গীতপুস্তক প্রকাশককে তাহার পুস্তক বিক্রয়ের সুবিধা হইবে বলিয়া তিনি ‘ভারতীয় সঙ্গীততত্ত্ব’ সম্বন্ধে একটী প্ৰকাণ্ড মুখবন্ধ লিখিয়া দিয়াছিলেন, এবং শেষে নিজেও কয়েকটি সুন্দর সুন্দর সূঙ্গীত রচনা করিয়াছিলেন। র্তাহার সঙ্গীতগুরু কঁহার | প্রতিভা দর্শনে মুগ্ধ হইয়া আন্যান্য শিষ্য অপেক্ষ তাঁহাকে অনেক অধিক বিষয় শিল্ক দিয়াছিলেন, এবষ্ণুপ্তিাহার দ্বারা নিজের মুখােজ্জ্বল হইবে জানিয়া তাহাকে। শিখাইবার জন্য প্রাণপণ যত্ন । করিতেন। নরেন্দ্র তাহার নিকট "অনেক হিন্দী, উর্দু এবং ফার্স গানও শিখিয়াছিলেন। ঐগুলির অধিকাংশ মুসলমানদিগের পর্বদিতে গীত হয়। কৃষ্ট জেনারেল এসোিন্ত্রীজ , কলেজের ছাত্রেরা প্রায়ই দল বাঁধিয়া ।
