4त्र न१ो ] वástगौएरध* गभक्खि खौगभष्ठब्रिङ • ॐक#* कब्रिहः DDDS gBBBS BBBS BBBBDD DBBS भश्tiच ंबश्शः इडiष्ठं शिक्षिविश्लिष्य-11 जैtश्iङ्गं BBiDD DDDTBTTgSBBBB BDD BBBS নাম ৰিষ্ট গুরুক্ষের্বোছির হইয়াঙ্ক। তিনি এখাes BBBB BBBDDDDmTSggBBB DBBS gg সক্ষীণ বিবরণ হইতে পাঠকেরা। দেখিতে, পাইবেৰ, যে, লিখনপঠনক্ষম। ভৰ শ্রেণীর বাঙালীয় বহুদূরৰঙী স্থানে গিয অর্থ ও যশ উপার্জন করিয়াছেন, এবং অনেকে, নানঃপ্রকার লোকহিতকর কাজ ৪. করিদ্বীছেন । নূতন জায়ঞ্চর ছিন্নভাষাভাষী লোকদের মধ্যে গিয়া দি বুদ্ধি ও কর্মিষ্ঠত্ব দ্বার প্রতিষ্ঠা লাভ কর। মহুৱাত্ত্বেন্ধঃ পরিচ্যাকক। অতএব পৰা বাঙালীই য়ে ঘবৰকুয়ে এবং 'छी-कप्तीब्रa अर्द्धन ब्रिक्षा पनिश्च! थोकिरङहे- श्रङाख्न, ब! কেবল ভদ্রুপ পৌরুষবিহীন জীবনেরই যোগ্য, ইহা সত্য নহে। কিন্তু বাঙালী ও অবাঙালীদের মধ্যে একটি প্রভেদ লক্ষ্য ও উল্লেখ না করিন্থা থাকা যায় না । ছোটনাগপুর, বিহার, ওড়িয, অগ্নি-অযোধ্য, মধ্যপ্রদেশ, মান্দ্রীজ প্রভৃতি প্রদেশ হইতে হাজার হাজার অশিক্ষিতলোক রোজগারের জন্য জন্মস্থল হইতে দূরে গিয়াছে ; কিন্তু বাংলা দেখ হইতে, অশিক্ষিত লোকের বেশী সংখ্যায়, রোগ্রারের জন্ত পৈত্রিক ভিটা ছাড়িম্বt দূরে যায় নাই। বাংলা দেশের উর্বরতা এবং, কিয়ংপরিমাণে, ভূমিৰ থা জানার চিরস্থায়ী বন্দোবস্ত ইহার কারণ- ভীরুত বা প্রকৃতিগত-ঘরকুনে ভাব নে ইহার কারণ নহে, তাহ শিক্ষিত ব{ অৰ্দ্ধশিক্ষিত, ভদ্রশ্রেণীর বাঙালীদের বিদগধাত্র হইতেই প্রমাণ হয় । ইহার অরেঞ্চ-এক প্রমাণ এই, ধে, পূর্ববঙ্গের নিরক্ষর ব৷ অন্ধশিক্ষিত বাঙালী মাৰি-মাল্লারা লস্কররূপে জাহাজে কাজ লইয়া পৃথিবীর নলাদেশে যায়, এবং ঝড়তুফানের মধ্যে৫শ্বেতন বিরুদেৱ সমান সাহস ও দক্ষতার সহিত কৰ্ত্তব্য সাধন করে। क्स्न६ वtशरे इलेक रूै, नङ,. ८१,, डबछवदर्वब নান। প্রদেশে যত লোক ৰিদেশে যা, বঙ্গের তত6न#की बिक्ष्म८+ झांग्र न! । निर्धबe cनोंकटमब भाष, JĮRE বিবিধ প্রসঙ্গ—বাঙালী ও অবাঙালীর একটি প্রভেদ ৭৭৩ gBBBS BBBS BBBBBSSSBBLSSSBBBDDD DDDDDD DDBBBB BTBBBBBSBBBBB BBS कबिशt. भरेिहल शहेरण कउकफैt 5ांलक5छूद्रः ककिं#. ७. गकड़िछ नौ श्रण 55ल नk ।। ७ङ्गे खझ*. ब६stशहै। ভারতবর্ষের জন্ত জঞ্জন্তিদের ছেয়ে বুদ্ধিতে হীন-ন হইলেণ্ড, BBBBBS DDDS DDDDS BmmDBBBS BBBS BS अक्र#*तिष्ट दksfकी, वञ्चमंछ, *४मह*ब्र, भे- cथंमैौब्र লোকদের মত বিদ্বের্ণগামী না হওয়ায় চালfক-চতুর কৰ্মিষ্ঠ ও সপ্রতুিভ হয় না। "আমর বাঙালীর সকলৰ চেয়ে বুদ্ধিমান,” এই অহঙ্কারে অন্ধ হইয়! থাকিলে চলিবে না । ম্যালেরিয়াগ্রস্ত বংঙালীর গায়ের জোর অন্সষ্ট, প্রদেশের লোকদের চেয়ে কম, ইহা বলিলেই নিবৃক্ষর লক্ষ-লক্ষ-বtঙালীৰু ক্ষুধিত ও.বেকার অৱস্থার ; সম্যকু কারণ ব্যাখ্যাত হইবে না । কেননা, যে-সব। ওড়িয়া বিহারী হিন্দুস্থানী কারিগর কলিকতীয় নানাবিধ কাজ করিয়ু খায়, তাহদের দৈহিক বল বা বুদ্ধি তাহীদের শ্রেণীর বাঙালীদের চেয়ে নিশ্চয়ই বেশী বলা যায় না। আমরা যে কারণের উল্লেখ করিতেছি,--তাহা ও একমাত্র কারণ নহে। তাহাতে,কিছু সভ্য আছে, ইহাই আমাদের অনুমান । অধিকাংশ বাঙালীর, পাণ্ডুগেয়ে ভাবের আর-একটা কারণ ভাষা। যাহদের মাতৃভাষা হিন্দী.ব। হিন্দুস্থানী তাহাদের অনেক সুবিধা আছে । কল-কারখানার মালিকের বহুস্থলে ইউরোপীয় । তাহীদের মধ্যে , যত. লোক চলনসই, হিন্দুস্থানী বলিত্তে পারে, তত- লোক অন্য কোন ভারতীয় ভtয বলিতে পারে না । রেলে, ষ্টীমারে, জাহাজের বন্দরে হিন্দুস্থানীর যত প্রচলন, অন্ত, ভাষার তত. প্রচলন নাই । এই কারণে হিন্দীভtধীর যত- কfজ ব{ কাজের স্থবিধ পন্থ, বাংলাভাষীরা ত{ং পাইতে পারে- না । অরেঞ্চ একটা ব্যাপার , আঁমরা লক্ষ্য করেছি..যে, অষ্টান, ষে-সৰ ॐ्रांश्व भiङ्ख्थॆष। श्ौि नरश्, उiश्चाङ्गिt श्ौि तिङ्ठः যতটুকু অম্লষ্ট, শিক্ষিত ও অশিক্ষিত বাঙালীর। তন্ত, টুকু অষ্ট্যষ্ঠ নছে- “বাংলা সহিত্য। ভারতবর্ষের: সৰ সাহিত্যের সেঙ্গী" এইরূপ, ধারং হয়ত শিক্ষিত,
