রবীন্দ্র-রচনাবলী o مeb &6 ব্যর্থতাই বেশি করিয়া পাইতাম কিন্তু সম্প্রতি একদিন যেমনি একটা ডাক পড়িল আমনি দেশের লোক কোনো অত্যাবগুক প্রয়োজনের কথা চিন্তা না করিয়া কেবলমাত্র নির্বিচারে ত্যাগ করিবার জন্যই নিজে ছুটিয়া গিয়া দান করিয়া নিজেকে কৃতাৰ্থ জ্ঞান করিয়াছে। তাহার পরে জাতীয় বিদ্যালয় যে কোনোদিন দেশের মধ্যে স্থাপন করিতে পারিব,” সে কেবল দুটি-একটি অত্যুৎসাহিকের ধ্যানের মধ্যেই ছিল। কিন্তু দেশে শক্তির অমৃদ্ধৃতি একটুও সত্য হইবামাত্রই সেই দুর্লভ ধ্যানের সামগ্ৰী দেখিতে দেখিতে আকার পরিগ্রহ করিয়া দেশকে বরদান করিবার জন্ত উদ্যত দক্ষিণ হস্তে আজ আমাদের সম্মুখে আসিয়া দাড়াইয়াছেন । একত্রে মিলিয়া বড়ো কারখানা স্থাপন করিব বাঙালির এমন না ছিল শিক্ষা, না ছিল অভিজ্ঞতা, না ছিল অভিরুচি,—তাহা সত্বেও বাঙালি একটা বড়ো মিল খুলিয়াছে, তাহা ভালো করিয়াই চালাইতেছে এবং আরও এইরূপ অনেকগুলি ছোটোবড়ো উদযোগে প্রবৃত্ত হইয়াছে। দেশের ইচ্ছা একটিমাত্র উপলক্ষ্যে যেই আপনাকে সফল করিয়াছে, যেই আপনার শক্তিকে দুঃখ ও ক্ষতির উপরেও জয়ী করিয়া দেখাইয়াছে আমনি তাহ নানা ধারায় জাতীয় জীবনযাত্রার সমস্ত বিচিত্র ব্যাপারেই যে নিজেকে উপলব্ধি করিবার জন্য সহজে ধাবিত হইবে ইহা অনিবাৰ্য । কিন্তু যেমন একদিকে সহসা দেশের এই শক্তির উপলব্ধি আমাদের কাছে সত্য হইল তেমনি সেই কারণেই আমরা নিজেদের মধ্যে একটা প্রকাও অভাব অনুভব করিলাম । দেখিলাম এতবড়ো শক্তিকে বাধিয়া তুলিবার কোনো ব্যবস্থা আমাদের মধ্যে নাই । স্টীম নানাদিকে নষ্ট হইয়া যাইতেছে, তাহাকে এইবেল আবদ্ধ করিয়া যথার্থপৰে খাটাইবার উপায় করিতে পারিলে তাহ আমাদের চিরকালের সম্বল হইয়া উঠিত—এই ব্যাকুলতায় আমরা কষ্ট পাইতেছি । ভিতরে একটা গভীর অভাব বা পীড়া থাকিলে যখন তাহাকে ভালো করিয়া ধরিতে বা তাহার ভালোরূপ প্রতিকার করিতে না পারি তখন তাহ নানা আকারণ বিরক্তির আকার ধারণ করিতে থাকে। শিশু অনেক সময় বিনা হেতুতেই রাগ করিয়া তাহার মাকে মারে ; তখন বুঝিতে হুইবে সে-রাগ বাহত তাহার মাতার প্রতি কিন্তু বৰত তাহা শিগুর একটা কোনো অনির্দেগু অস্বাস্থ্য। মুস্থ শিশু যখন আনন্দে থাকে তখন বিরক্তির কারণ ঘটলেও সেটাকে সে অনায়াসে জুলিয়া যায়। সেইরূপ দেশের জাস্তৱিক cब-आरक्म आधारिश्रष्क आकक्णप्इ गरेब बाहेख्यरू उाश चाब किइरे ऋर अंश ব্যবস্থাবন্ধনের অভাবজনিত ব্যর্থ উত্তমের অসন্তোষ। শক্তিকে অনুভব করিতেছি
