পাতা:বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক.djvu/১৮২

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

**a বিদ্যুৎ-তত্ত্ব শিক্ষক পরখ —২১১ চিত্রে লেহে জড়ান একটি কয়েলের, এক শেষভাগ ব্যাটারির একটি পোলে সংযুক্ত, ব্যাটারির অপর পোল - * * * * * ***.*.*.*.*.*.* * * * * * * * * * * - - - একটি উল্কার (File) সহিত সংযুক্ত। Α-ί-ίyί%ί έθίθίίί এথন কয়েলের অপর প্রান্ত হইতে একটি তার লইয়া উকার উপর দিয়া ঘষিয়া টানিয়া গেলে দেখা যাইৰে ধে চিত্র—২১১ স্পার্ক হইতে থাকে এবং লক্ষ্য করিলে দেখা যাইবে যে তারটি উকার করাতের মত ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র দাঁতগুলিকে স্পর্শ করিবার সময় স্পার্ক হয় না, ছাড়িয়া যাইবার সময় স্পার্ক হয়, যেমন n চিহ্ণিত স্থানে উকার বৰ্দ্ধিত আকারে ছেদিত দৃশ্য দ্বারা দেখান হইয়াছে। ইহার কারণ সহজেই দেখা যাইতেছে যে একটি খুঁতিকে স্পর্শ করিবার কালে স্বীয় বিরূপ সম্ভাবন হয় ও স্পর্শ করিবার পর ত্যাগ করিবার কালে স্বীয় অনুরূপ সম্ভাবন হয়। লেনজেস-ল ( Lenz's Law ) “যে কোন প্রকার বৈদ্যুতিক সম্ভাবনের সময় সম্ভাবিত প্রবাহের দিক এরূপ হয় যে চুম্বক রাজ্যে পরিচালকের যেরূপ গতি হেতু এই প্রবাহ সম্ভাবিত হয়, এইরূপ ( সম্ভাবিত ) yপ্রবাহ হেতু ঐ রাজ্যে কোন পরিচালকের তাহার বিপরীত গতি হয়”। ইহাকে লেনজেস্-“ল” বলে । ইহার পুনরুল্লেখ করা হইল কারণ ডায়নামোতে আমেচারের প্রতিক্রিয়া ( Rভুaction ) বলিতে ইহাকেই বুঝায়। অতএব সম্ভাবিত প্রবাহ পরিচালকের গতিরোধ করিবার চেষ্টা করে। ইহা নিম্নলিখিত পরখগুলি হইতে দেখা যায় । পরখ :-( ১ ) বালোঁর হুইলে যদি ব্যাটারির পরিবর্তে একটি গ্যালভানোমিটার ব্যবহার করা যায় ও হুইল বা চত্রকে ঘুরাইতে থাক যায়, তাহ হইলে দেখা যাইবে যে তারে প্রবাহ সম্ভাবিত হয় ও ভদ্ধেতু গ্যালভানোমিটারের চুম্বক ঘুরিয়া যায়। চুম্বকের এই ঘূর্ণন হইতে সম্ভাবিত প্রবাহেব দিক নিরূপণ টুকরিলে দৃষ্ট হইবে যে সস্তুত প্রবাঙ্গ এরূপ ळेिब-२४२ দিকে হইয়াছে যে যদি ব্যাটারি দ্বার। এই দিকে প্রবাহ দেওat যাইত তাহা হইলে চক্রটি বিপরীত দিকে ঘুরিত । ಥೀ।” ህቧክሃህhህህህህህህህ