৮২ বিবিধ প্রবন্ধ। । এই ধৰ্ম্মে শিক্ষিত সৰ্ব্বগুণ-সম্পন্ন, উদারচেতা যুবক এইরূপ সরলভাবে আপনার মূল সংস্কার সমস্ত ব্যক্ত করিয়াছেন। আজি কালি বিদ্যালয় হইতে নুতন বহির্ভূত কৃতবিদ্য যুবাদিগের মুখেও তাঁহাদের নিজের শিক্ষিত হৃদগত সংস্কার এবং সঙ্কল্প সকল এইরূপে অনর্গল ব্যক্ত হইয়া থাকে। অতএব কবি কেমন নিপুণতা সহকারে তাহার নবীন বয়স্ক মায়কের প্রকৃতি প্রদর্শন করিয়াছেন, তাই ভাবিয়া মুগ্ধ হইতে হয়। কিন্তু কবি র্তাহার রত্নাবলীতে এরূপ করেন নাই। রত্নাবলীতে মায়ক রাজা উদয়নের রঙ্গভূমিতে প্রবেশ হঠাৎকারে সম্পন্ন হয় নাই। প্রস্তাবনায় হুচিত প্রবেশ সচিববর যৌগন্ধরায়ণ রঙ্গস্থলে আসিয়া প্রথমে বলিলেন,— .প্রারম্ভেহস্মিন স্বামিনোবৃদ্ধিহেতেী দৈবেনেত্থং দত্তহস্তাবলম্বে। সিদ্ধে ভ্ৰান্তির্নাস্তি সত্যং তথাপি স্বেচ্ছাচারী ভীত এবাৰ্ম্মি ভৰ্ত্ত ॥ স্বামীর উন্নতির নিমিত্ত এরূপ দৈবামুকুল্য প্রাপ্ত হইয়া যে কার্য্যে প্রবৃত্ত হইয়াছি, তাহার সিদ্ধিসম্বন্ধে যদিও সন্দেহ নাই সত্য, তথাপি স্বেচ্ছাচারী হইয়া এরূপ করিতেছি বলিয়া প্রভুর নিকট শঙ্কিত হইতেছি। তৎপরে, রাজা প্রাসাদোপরি আরূঢ় হইয়াছেন দেখিয়া, বলিলেন। বিশ্রান্তবিগ্রহকথো, রতিমান, জনস্য চিত্তে বসন, প্রিয়বসন্তক এব সাক্ষাৎ। পযুfৎসুকে নিজমহোৎসবদর্শনায় বৎসেশ্বরঃ কুসুমচাপ ইবাভু্যপৈতি ॥ . নিঃশেষিত-বিগ্রহ, রতিমান, লোকের চিত্তনিবাসী, বৎসরাজ প্রিয় সহচর বসন্তককে লইয়া যেন কুসুমায়ুধ স্বয়ং আপনার মহোৎসবদর্শনার্থ পযু তিমুক হইয়া আসিতেছেন। ইহার পর নায়ক স্বয়ং প্রবিষ্ট হইয়া বয়স্যকে বলিয়াছেন— রাজাং নির্জিতশত্রু যোগ্য সচিবে ন্যস্ত: সমস্তোভরং সম্যক পালনলালিতাঃ প্রশমিত শেষোপসৰ্গাঃ প্রজাঃ । প্রদ্যোতস্য স্থত, বসন্তসময় ত্বঞ্চেতি নামা ধৃতিং , কামঃ কামমুপৈত্ত্বয়ং মম পুনর্মন্যে মহামুৎসবঃ ॥
