مام مم مم ممم Yگےetasدوse)۔مf কোশলের রাজ। প্রসেনজিৎ তক্ষ শিলা বিশ্ববিদ্যালয়ে লিদ শিক্ষ{ কবিয়াfছলেন । সম্রাটু লিম্বিস। বের রাঙ্গ-চিকিৎসক জীবক এই বিশ্ববিদ্যালয়ে তা প্ল-চিকিৎস। শিক্ষা করিয়াছিলেন । “মত বগে” ( বৌদ্ধ গপ্ত ) লিখিত আছে, সেই সময়ে তক্ষশিলায় আত্ৰেয় নামে এক জন খুব বড় ঢিবি ইসব ছিলেন । দেশ-বিদেশ হইতে অনেক র নিকট শিক্ষা লাভ কর.ে • আসি অ লেয়ের B B BBBBSB BB BSB BBS BBBSBB তার কেত ছিলেন না। পাপিত আছে, f নি BB BBBS BBB BBB SSSSSgggS BBBBB SBSS জোড়া লাগাই য় দিতে পরি.ে • • । জাপক এই রূপ অস্ত্রবিদ। বিশারদ পরম পণ্ডিতের নিকট বিদ্যাশিক্ষা কবিয়ছিলেন । তাত্রেয় জীলককে হাত স্ত ম:ের সহিত শিক্ষা দিয়াছিলেন। জীপকের অধ্যাপক একদিন তাঙ্গার শিষ্যদের কে কি রূপ বিদ্য শিক্ষা করিয়াছে. তাঙ্গা পরীক্ষা করিলার জন্ম শিষ্যদিগকে ডাকিয়া বলিলেন,—“দেখ, এ যে সম্মুখে পাহাড় দেখা যাইতে৮ে, ঐ পাচাড়ে যাইয়। তোমরা সেখানকার গাছ-গাছড়া পরীক্ষা কর । যে সকল গাছ-গাছড়া যধে ব্যবহৃত হইতে প। রিলে না বলিয়া মনে করিবে, সেই গুলি লইয়। গাসি : " সকল ছাত্রই গেলেন । বস্তক্ষণ পরে সকলে ফিরিয়া আসিলেম । সকল ছাত্ৰৰ হাতেই কেন ন৷ কোন একটা গাছ-গাছড়া ছিল,—ছিল ন৷ কেবল জীবকের গতে । জাপক কোন কিছু হাতে লইয়া না আসায় অধ্যাপক তাহ কে জিজ্ঞাসা করিলেন.– “তুমি কিছু আনিলে না কেন ?” জীবক বলিলেন,--“গুরদেল ! জগতে এমন কোন জিনিস নাচ, যাহা কোণ ঔষধেই লাগে না ।” অচিাস্য শিষ্যের এই উত্তরে অতান্ত সন্তুষ্ট ত চলেন । সেকালে ভার ৩লষের বষ্ট রাজ্যের যুবরাজগণ এখানে বিদ্যাশিক্ষার জন্য
Տ88Հ আসিতেন । তক্ষশিলায় বিদ্যাণীদিগকে পিবিধ ললিতকলা, বেদ, বেদান্ত, ব্যাকরণ, অর্থশাস্ত্র, গন্ধৰ্বববিদ্যা, আয়ুৰ্ব্বেদ, ধমুৰ্ব্বেদ প্রভূতি শিক্ষা দেওয়া হইত। কাশীরাজার এক পুল্ল তক্ষশিলা বিশ্ববিদ্যালয়ের কোন একজন স্ব প্রসিদ্ধ অধ্যাপকের নিকট শিল্পশিক্ষা করিয়া অধ্যাপককে সহস্ৰ সুবর্ণ মুদ্র। দক্ষিণ দিয়াছিলেন । এখানে দুই প্রকারের ছাত্র ছিল :+ এক শ্রেণীর ছায়ের ( ধনী ছাত্ৰগণ ) অধ্যাপককে পাচশত, সহস্র এইরূপ সুবর্ণমুদ্র দক্ষিণ দিয়া পদ লাভ করিত। আর দ্বিতীয় শ্রেণীর ছাত্রেরা ( দরিদ্র ছাত্র ) দিনের বেলা তাধাপকের সেবা ও শু শ্রীষা করিত এবং রাত্রিকালে শিক্ষা লাভ করিত। যে সকল শিষ্য দক্ষিণ দিয়া বিদ্যাশিক্ষ। করিত, তাহারা তাহাদের অধ্যাপকের গুহে বাস করিত। সেকালে শিক্ষক, ছাত্রদের শারীরিক শাস্তি দিতে ন না। বিদ্যাদানসম্বন্ধে ও তাহদের যথেষ্ট সংকীর্ণত ছিল । তাহার। ব্রাহ্মণ, ক্ষত্রিয় ও বৈশ্য ব্যতীত অন্য জাতিকে বিদ।াদান করিতেন না। "জাতক' পড়িলে দেখিবে, প্রায় সকল আধাপকের বথ-প্রসঙ্গে “পঞ্চশত ব্রাহ্মণ কুমার তাহার নিকট বিদ্যাভ্যাস করি ত", এই রূপ লিখিত আছে । শিষ্যেরা যদি নিজ নিজ বিদ্যায় বেশ কুতিত্ব দেখাইতে পারিত, তাহা হইলে তাঙ্গারা আবার অধ্যাপকদের নিকট হইতে নানাপ্রকার পারিতোষিক পাইত । এক যুবক বিবিধ ললিতকলায় জ্ঞান লাভ করিয়া অধ্যাপকের নিকট হইতে পারিeোষিক স্বরূপ একটি মূলাবান অসি, একটি তীর-ধনুক, একটি উষ্ণাম ও একটি তীর পাইয়াছিল । তক্ষশিলার অধ্যাপকদের সম্বন্ধে নানারূপ আশচন্য আশ্চর্যা গল্প আছে । কোন আচার্য্য --- tسمه سمسمسم.م.م..هـ.م. .
