পাতা:সাধনা (দ্বিতীয় বর্ষ).djvu/৫৪

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

সৗধমা। مياه خ অন্তঃকরণের মধ্যবর্তী ব্যবধান তাঙ্গিয়া দিল্লীছিঙ্গ-বহুকাল পলে প্রোণের সহিত ভাবের একটি আনন্দসম্মিলন সংঘটন করিয়াছিল। প্রবাসীকে গৃহের মধ্যে আনিয়া আমাদের গৃহকে উৎসবে উজ্জ্বল করিয়া তুলিয়াছিল। এতদিন মথুরায় কৃষ্ণ রাজত্ব করিতেছিলেন, বিশ পচিশ বৎসর কাল দ্বারীর সাধ্যসাধন করিয়া BBBB BBB BBBBB BBBS BBBB BB BBt BBB BBBB BBBBBB BBD YBS BBB BKS ন্ধের গুহে, আধাদের সমাজে, আমাদের অস্তরে একট। নূতন BBBB BBB BBB BSBB BBBBB BBBB BBBBB স্বৰ্যমুখী কমলমণিরূপে দেখিলাস, চন্দ্রশেখর এবং প্রতাপ বাঙ্গালী পুরুষকে একটা উচ্চতর ভাবলোকে প্রতিষ্ঠিত করিয়া - দিল, আমাদের প্রতিদিনের ক্ষুদ্র জীবনের উপরে একটি মহিমা রশ্মি নিপতিভ হইল । বঙ্গদর্শন সেই যে এক অনুপম নূতন আননের আস্বাদ দিয়া গেছে তাহার কগ হইয়াছে এই যে, আজকালকাল্প শিক্ষিত লোকে বাঙ্গলা ভাষায় তবে প্রকাশ করিবার জন্য উৎসাহী হইয়া উঠিয়াছে। এটুকু বুঝিয়াছে যে, ইংরাজি আমাদের পক্ষে কাজের ভাষা কিন্তু ভাবের ভাষা নহে। প্রতাক্ষ দেখিয়াছে যে, যদিও আমরা শৈশবাবধি এত একান্ত যত্নে একমাত্র ইংরাজি ভাষা শিক্ষা করি, তথাপি স্বামীদের দেশীয় বর্তমান স্থায়ী সাহিত্য স্বাহী কিছু তাহ বাঙ্গল ভাষাতেই প্রকাশিত হইয়াছে। তাহার প্রধান কারণ, বাঙ্গালী কখনই ইংরাজি তাঁধার সহিত তেমন | ঘনিষ্ঠ আত্মীয়ভাবে পরিচিত হইতে পারে না যাহাতে সাহিত্যের স্বাধীন ভাবেীক্ষাগ তাছায় মধ্যে সহজে প্রকাশ করিতে পারে। S CB B BBB BBB BBB BBBB BBB BB BBB BBBB -- - - - - - শিক্ষার হেল্প ফের । ১৫৯ ভাব ইংরাঞ্জের তাযায় তেমন জীবন্তরূপে প্রকাশিত হয় না। যে নকল বিশেষ মাধুর্য, বিশেষ স্মৃতি আমাদিগকে প্রকাশচেষ্টার উত্তেজিত করে, যে সকল সংস্কার পুরুষায়ক্রমে আমাদের সমস্ত মনকে একটা বিশেষ গঠন দান কপিরাtছ, তাহু কখনই বিদেশী ভাধার মধ্যে বথার্থ মুক্তি লাত করিতে পায়ে না। অতএব আমাধের শিঞ্চিত লোকের। যখনি তাষ প্রকাশ করিতে ইচ্ছা করেন তথনি বাঙ্গলা তাষা অবলম্বন করিতে তাহাঁদের একটা কাতরতা জন্মে। কিন্তু হায়, অভিমাননী ভাষা, সে কোথায়! যে কি এত দীর্ঘকাল অবহেলার পর মুহূৰ্ত্তেয় আহসালে অমুনি তৎক্ষণাৎ তাহার সমস্ত সৌন্দর্য, তাহায় সমস্ত গৌরব লইয়। একজন শিক্ষাভিধানী গৰ্ব্বোন্ধত পুরুষের নিকট আত্মসমর্পণ করিবে ? হে স্বশিক্ষিত, হে আৰ্য্য, তুমি কি আমাদের এই সুকুমারী সুকোমল তরুণী ভাষার যথার্থ মৰ্য্যাদা জান ! ইহার কটাক্ষে যে উজ্জ্বল হাসা,যে অশ্রয়ান করুণা,যে প্রখর তেজস্ফ লিঙ্গ, ষে স্নেহ, প্রীতি, ভক্তি ক্ষরিত হয় তাহার গভীর মৰ্ম্ম কি কখনো বুঝিয়াছ, হৃদয়ে গ্রহণ করিয়াছ ? তুৰি মনে কর, আমি যখন মিল, স্পেন্সার পড়িয়াছি, সব কট। পাশ করিয়াছি, আমি যখন এমন একজন স্বাধীন চিন্তাশীল মেধাবী বুবাপুক, যখন হন্তভাগা কন্যাদায়গ্ৰস্ত পিতাগণ আপন কুধাবী কন্যা এবং যথাসৰ্ব্বস্ব লইয়া আমার দ্বারে আসিয়া সাধ্যসাধনা করিতেছে, তখন ঐ অশিক্ষিত সামান্য গ্রাম লোকদিগের ঘয়ের তুচ্ছ ভাষাটার উচিত ছিল আমার ইঙ্গিতন্মত্রে আমার শরণাপন্ন হইয়া কৃতকৃতাৰ্থ হওয়া। আমি যে ইংরাজি পড়িয়া বাঙ্গলা লিখি ইহা অপেক্ষ বাঙ্গলার সৌভtথা কি হইতে পারে। আৰি যখন ইংরাজি ভাষায় মাযার লুনায়াসপ্রাপ্য যশ পরিহার করির R -