እ¶ পরে মূলৰচনের পূর্ক্সে এৰ পরে কিং কথা লিখিত হইয়াছে, তাহ নিরীক্ষণ করিবে, এব^ পূৰ্ব্বে ও পরে লিখিত সেই কথার সহিত মূলৰচনের কি সম্বন্ধ আছে, তাহা নিশ্চয় করিতে চেষ্টা করিবে। কখনো ২ সেই কথার সহিত মূলৰচনের কোন বিশেষ সম্বন্ধ থাকে না, কিন্তু কখনো ২ সেই সম্বন্ধের প্রতি মনোযোগ করা অতি আৰশ্যক । . - পরে মুলবচনের এক ২ শব্দের বিষয়ে বিবেচনা করিবে । অমুক শব্দের অর্থ কি? আর সেই শব্দ কি জন্যে মনোনীত হইল ? অন্য কোন শব্দ লিখিলে অর্থান্তর হইত কি না ? বিপরীত শব্দ লিখিলে কি অর্থ হইত? এই ২ প্রকার বিবেচনা করিতে হয় । এইরূপ বিবেচনা করণের উপায় তিন প্রকার । প্রথম, প্রচারকের নিজ বিচার, যেহেতুক তাহ"বিনা সে কিছুই করিতে পারে না। দ্বিতীয় উপায়, সমান অর্থবিশিষ্ট অন্য ২ শাস্ত্রীয় বচন । সেই রূপ বচন অনুসন্ধান করা কিছু কাটন, যেহেতুক বড় ধৰ্ম্মপুস্তুকে যে স^গ্ৰহ হইয়াছে তাহ অতি অসমপূর্ণ। অতএব যে ধৰ্ম্মপ্রচারক ই^রাজি ভাষা জানে, লে ইণরাজি ধৰ্ম্মপুস্তুকে উল্লেখিত. ঐরুপ সকল বচনের প্রতি দৃষ্টিপাত করিবে, এব^ ক৭কদম্ব, নামক গ্রন্থমধ্যেও ঐরূপ অন্য বচনের অনুসন্ধান করিবে । যে ধৰ্ম্মপ্রচারক ই^রাজি ভাষা জানে না, সে সমান অর্থবিশিষ্ট যত স্বচন স্মরণ করে, সেই সকল দেখিবে। এই কর্মের নিমিত্তে সমস্ত ধৰ্ম্মপুস্তক বার ২ অধ্যয়ন পুৰ্ব্বক অবগত হওয়া প্রচারকের অতি আবশ্যক।
